今天给各位分享梦到白云跳舞的知识，其中也会对梦到白云跳舞什么意思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。
还苦于找不到好的诗歌？以下是我为大家收集的诗歌《梦》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
设计意图：
《梦》是一首优美的诗歌，它的语言具有一种深深的吸引力，能够让孩子们陶醉其中，也非常有趣，很适合大班幼儿的年龄特点。
我采用的是层层递进的教学方法：首先，引导幼儿欣赏散文，感受散文作品如诗的语言，体验其优美的意境。
其次，通过图片展示等方式帮助幼儿理解作品内容。
最后在理解的基础上进行大胆地朗诵表演。
活动目标：
1、理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。
2、能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。
3、初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。
活动准备：
1、多媒体课件
2、诗歌配乐《梦幻曲》
活动过程：
一、图片导入，感受梦的意境。
师：小朋友们，你们在这张图上都看到了什么？
师：夜晚这么美，小女孩抱着小猫咪在床上睡着了，那让我们像小女孩一样甜甜地睡一觉吧！
师：你们有没有做过梦？梦到了什么有趣的事情？
师：你们的梦真有趣呀！
你们想知道我梦到了什么吗？让我来告诉你们吧。
二、教师配乐朗诵诗歌，幼儿初步了解诗歌内容。
1、师：小朋友们，在我的梦里你们都听到了什么？
2、师：在梦里，我都变成了谁？
三、教师播放多媒体课件，朗诵诗歌。
1、师：在梦里，我变成小花以后，遇到了谁？太阳为我披上了什么？
变成白云以后，我遇到了谁？（风）风教会了我什么？
变成轻烟以后，我遇到了谁？（雨）雨做了什么？
2、师：在梦里，我开心么？你们怎么知道的？
四、教师配乐播放多媒体课件，再次朗诵诗歌，幼儿体验诗歌中的语言美和意境美。
1、师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？
2、师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子？（引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔）
五、教师引导幼儿创编诗歌。
1、师：小朋友们,老师的梦美不美？你们喜欢么？那现在请你们把自己的梦也变成好听的句子吧。
2、师：在你自己的梦里，你们都变成了什么？又遇到了谁？（引导幼儿独立仿编）
六、师幼有感情的朗诵仿编诗歌。
师：小朋友们，让我们一起用温柔、甜美的声音把我们自己梦大声说一说。
活动总结。
教师：下次你如果做了什么有趣的梦可以来说给我们大家听一听！
活动目标：
1.理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。
2.尝试仿编诗歌，体验创作的乐趣。
3.鼓励幼儿大胆表述自己的想法。
一、活动准备
1.经验准备：活动前期幼儿已有初步了解梦和我们的关系。
2.物质准备：与诗歌有关的课件、音乐、图谱、仿编的图片
二、活动过程
（一）导入活动，激发兴趣。
1.幼儿听音乐跟随老师做相应的动作。
2.谈话：我刚才做了个梦，我梦见了……，那你们做个过梦吗？梦见了什么？
(幼儿讨论)
（二）欣赏动画，理解诗歌内容。
导入语：你们刚才都说了自己的梦，你梦见了……，他梦见了……，那小露珠会不会做梦呢？它的梦会是怎样的呢？
1.播放课件，幼儿欣赏。
提问：①你刚才看到了什么？它们在做什么？
②它们在哪里睡觉？
③它们的梦又是怎样的呢？
小结：对，动画片里说了露珠、星星、小鸟和宝宝，它们的梦真美呀！
让我们一起来看看露珠的梦。
2.启发式提问
梦境一：露珠
提问：①露珠在哪里睡觉？它的梦是怎样的？
②为什么露珠的梦是圆圆的？
③露珠除了在荷叶上睡觉还可以在那里睡觉呢？
④露珠的梦除了是圆圆的，还可以是什么样子的？
梦境二：星星
提问：①谁在天空中睡觉？它的梦是怎样的？
②为什么星星的梦是亮亮的？
③星星除了在天空中睡觉还可以在那里睡觉呢？
④星星的梦除了是亮亮的，还可以是什么样子的？
梦境三：小鸟
提问：①小鸟在那里睡觉？它的梦是怎样的？
②为什么小鸟的梦是甜甜的？
③小鸟除了在树上睡觉还可以在那里睡觉呢？
④小鸟的梦除了是甜甜的，还可以是什么样子的？
梦境四：宝宝
提问：①宝宝在那里睡觉？它的梦是怎样的？
②为什么宝宝的梦是香香的？
③宝宝除了在小床上睡觉还可以在那里睡觉呢？
④宝宝的梦除了是甜甜的，还可以是什么样子的？
师小结：
（三）观看图谱，朗诵诗歌。
师：小朋友们说得真好，让我们一起来吧我们刚才看到的说一说。
1.出示图谱，师幼共同朗诵。
2.个别朗诵
3.分析诗歌结构：引导幼儿找出诗歌的相似之处。
（四）拓展想象，仿编诗歌。
导入语：师：除了露珠、星星、小鸟和宝宝以外，还有谁会做梦。
它们的梦又是怎样的？
1.出示图片，引导幼儿用××在×××睡觉，××的梦是××的句式进行仿编。
2.幼儿自己发挥想象仿编。
三、活动延伸
师：刚才小朋友都说得真好，现在，请我们把刚才所说的画下来。
讲给别的小朋友听。
幼儿绘画，教师巡回与幼儿交流。
附：《夏夜的梦》
露珠在荷叶上睡觉，露珠的梦是圆圆的。
小鸟在树上睡觉，小鸟的梦是香香的。
星星在天空中睡觉，星星的梦是亮亮的。
宝宝在小床上睡觉，宝宝的梦是甜甜的。
活动目标
1、理解诗歌内容，初步感受诗中优美的语言与意境。
2、学习词：绿绿的、红红的、圆圆的、甜甜的。
3、发挥想象力，初步尝试仿编诗歌。
活动准备
1、课前与幼儿交谈、了解幼儿做梦的情况及内容。
2、课件、摇篮曲音乐。
3、诗歌的图谱
4、太阳、月亮、苹果、皮球、星星、香蕉等图片
活动过程
一、引出课题，师生谈论梦
师：小朋友，你做过梦吗？你梦见了什么？
二、理解诗歌内容
1、欣赏诗歌《梦》
师：刚才小朋友都讲了自己晚上做的梦，你们做的梦真美、真有趣。
老师也带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字就叫《梦》。
我们一起来闭上眼睛静静地听一听诗歌里有谁爱做梦？
（播放音乐，教师完整朗诵）
2、理解诗歌内容
（1）播放课件，听老师配乐朗诵诗歌。
提问：刚刚老师念的诗歌的名字叫什么？你听到诗歌里有谁爱做梦？它们都做了什么样的梦？
幼儿回答，说到哪句，老师就出示相应的图谱，并引导幼儿理解诗歌内容。
（以下环节的顺序依据幼儿的回答安排）
（2）小草爱做梦，梦是怎么样的？（绿绿的）为什么？（学习词：绿绿的，因为小草的颜色是绿绿的，它喜欢穿绿绿的衣服，穿上绿色的衣服很漂亮，你们喜欢绿绿的小草吗？绿绿的小草最美了。
）
（2）小花爱做梦，梦是怎么样的？为什么？（学习词：红红的，因为小花的颜色是红红的，小花穿上红色衣服真漂亮。
）
（4）露珠爱做梦，梦是怎么样的？为什么？（学习词：圆圆的，因为露珠的形状是圆圆的，露珠晚上睡着的时候做的梦都是圆圆的。
）
（5）小朋友爱做梦，梦是怎么样的？为什么？（学习词：甜甜的，因为小朋友在爸爸妈妈的关心爱护下幸福的生活，做的梦也就很美很甜。
）
3、幼儿看图谱完整朗诵
师：我们一起来试一试，能不能把诗歌《梦》完整朗诵。
（引导幼儿根据图谱完整朗诵诗歌。
）
4、配乐朗诵诗歌。
师：这么优美的诗歌《梦》配上动作一定很好看，让我们一起来表演这首优美的诗歌。
（带领幼儿边朗诵诗歌边表演，加深幼儿对诗歌的记忆。
）
三、尝试创编诗歌
1、结合课件，启发幼儿仿编（白云、星星、月亮…）
师：瞧！
白云也爱做梦，它的梦会是怎么样的呢？谁能把这句话连起来说？
(启发幼儿仿编，把幼儿仿编的诗歌串成一首新诗并完整朗诵。
)
2、让幼儿自由选择图片，尝试创编。
师：我们知道了小草、小花、露珠、白云的梦是什么样子的，还有谁会做梦？他的梦是怎么样的？
师：老师这儿有很多图片，你们可以选一张自己喜欢的图片来编一句好听的诗歌。
（创编时可以从颜色、形状、味道等方面引导幼儿，拓展幼儿思维）
3、诗歌展示
师：有谁愿意把编好的诗歌念给大家听？小兔也很想听了！
（励幼儿当众展示仿编的诗歌。
）
四、结束
教师：小朋友，你们编的诗歌太棒了。
你们愿意念给爸爸妈妈听吗？
活动目标:
1．理解诗歌内容，感知事物与色彩的关系。
（认知）
2．学会倾听，感受诗歌优美的意境。
（情感）
3．学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。
（技能）
活动准备：
1．小草、小花、白云、小女孩图片各一张；
2．各种颜色的卡片若干；
3．水果磁铁若干
活动重点：
理解诗歌内容并学习朗诵。
活动难点：
感受诗歌中描述的事物与颜色的关系和仿编。
活动过程：
1．创设情境，激发兴趣
（1）观看背景图
师：今天张老师带小朋友来到了一个美丽的地方——梦幻谷。
你们都看到了什么？（让幼儿说说小草、小花、白云的颜色）他们都闭着眼睛在干什么呢？（请个别或集体回答）
（2）小朋友的梦
师：那就让它们先睡一会吧。
小朋友们喜欢睡觉吗？你们做过什么样的梦？
（引导幼儿说说自己做过的快乐的梦，教师对幼儿的梦进行总结。
）
出示小朋友图片：小朋友也爱做梦，每个小朋友每次做的`梦都不同，梦是丰富多彩的，所以你们的梦是彩色的。
引导说诗歌里的句式：小朋友爱做梦，梦是彩色的。
（3）小结：你们的梦真有趣，梦里面出现了丰富多彩的颜色。
看，小草、小花和白云也睡醒了，它们都做了什么样的梦呢？
2．理解诗歌，感知事物与色彩的关系
（1）小草的梦（出示小草图片）
师：小草睡觉的时候做了一个美丽的梦，一起来问问它吧。
（小草小草，你做的什么梦呀？）（播放录音：我梦见我在绿绿的草地上跑来跑去，到处都是绿绿的，好美啊。
）师：小朋友说说小草的梦是什么颜色的？（绿绿的）为什么说小草的梦是绿色的？引导说诗歌里的句式：小草爱做梦，梦是绿绿的。
（2）小花的梦（出示小花图片）
师：小花睡觉的时候做了一个快乐的梦，听听它是怎么说的？
（播放录音：我梦见和蜜蜂、蝴蝶姐姐在红色的花园里跳舞，到处都是红红的花，好快乐啊。
）师：小花的梦是什么颜色？（红红的）为什么？
引导说诗歌里的句式：小花爱做梦，梦是红红的。
（3）白云的梦
(出示白云图片)
师：白云也爱做梦，小朋友猜白云的梦是什么样的？（幼儿猜测）
（播放录音：我梦见自己在蓝蓝的天空中和太阳公公捉迷藏，到处都是蓝蓝的，好有趣啊。
）师：白云的梦是什么颜色的？（蓝蓝的）
引导说诗歌里的句式：白云爱做梦，梦是蓝蓝的。
3．朗诵诗歌，感受诗歌的韵律美
（1）老师有感情的朗诵诗歌。
（播放轻音乐）
（2）老师领诵，幼儿跟诵。
（3）提出朗诵的要求，模仿动作，有感情的再次朗诵。
4．创造想象，仿编诗歌
（1）师：梦幻谷还有许多水果呢。
它们玩累了，轻轻地闭上了眼睛睡着了，你们知道它们做了什么梦吗？
（请幼儿大胆表述，仿编诗歌。
）
（2）完整地朗诵诗歌：把香蕉、草莓、葡萄和橙子（小朋友创编的内容）请到大树妈妈的怀抱里，进入甜甜的梦里吧。
（把仿编后的诗歌完整的朗诵一遍）
活动结束。
师：你们觉得梦幻谷有趣吗？把这里的故事告诉你们的爸爸妈妈去吧！
给爸爸妈妈朗诵一下这首优美的诗歌，好让他们也做个快乐的、甜美的梦。
活动目标
1、欣赏诗歌，有感情的朗诵诗歌
2、丰富词语“亮晶晶”、“绿莹莹”、“香喷喷”、“甜滋滋”。
3、感受诗歌蕴含的意境美。
教学重点、难点
活动重点：欣赏诗歌，有感情的朗诵诗歌
活动难点：感受诗歌蕴含的意境美。
活动过程
1、通过谈话导入活动
“小朋友你做过梦吗?你们的梦是什么样的?”老师也会做梦，我在床上睡觉做的梦是甜蜜蜜的、如果我在草地上睡觉会做的梦是绿油油的。
王老师还有很多朋友也会做梦，他们做的梦很美很美。
我们来听听吧!你们在听时要认真听，听完告诉老师，他们做了那些梦。
2、出示课件
(1)播放课件，老师有感情的朗诵诗歌。
(2)提问：小朋友们听清楚了吗?听了诗歌你心里有什么感觉呢?
(3)第二编朗诵——结合背景音乐和PPT展示。
提问：有谁在做梦?
3、解梦，帮助理解诗歌
(1)提问：“他们在哪里做梦，做着什么样的梦?
4、第三遍朗诵——结合背景音乐和PPT展示并加以适当的动作。
5、读梦，幼儿朗诵
引导幼儿用温暖甜蜜的感情去朗诵诗歌。
7、创编诗歌
8、延伸活动
老师这里还有很多朋友，他们也都在做着美丽的梦，他们会在哪里做梦呢?做着什么样的梦?老师把这些图片放在区域角，大家可以自己去排一排，编一编，也编出好听的诗歌。
教学总结
我觉得以后在设计活动的时候能多从孩子的语言发展水平出发，给幼儿创设想说、敢说、大胆说的氛围，让幼儿能够充分的把自己的想法大胆的说出来，从而实现语言的核心价值，促幼儿语言能力的发展。
一、诗歌
七彩的梦；眼睛睡了；嘴巴睡了；胳膊睡了；脚睡了；手睡了；全身都睡了；只有小鼻子在值班；呼——吸——七彩的梦悄悄溜出窗外
二、作品分析
“今天比比哪个小朋友最先睡觉？”“浩浩，别和星星讲话了！
”午睡前经常听到这样的话，加上本班的床位又是大通铺，小朋友一个挨一个的睡觉，给幼儿之间说悄悄话提供创造的机会，加上小班幼儿兴奋强于控制，自控能力差。
所以幼儿在老师的来回巡视的情况下被动的入睡。
这篇文章短小、简洁，用重复的手法创造出一种安静、甜美的氛围，让读者感到很温馨，像妈妈哼唱的摇篮幼儿曲，读者听着仿佛也要进入梦乡。
“七彩的梦”溜出窗外，又营造了一个令人向往、值得回味的广阔空间。
三、教案目标
1、初步理解诗歌，用语言、动作、表情表达自己对诗歌的理解。
2、感受诗歌摇篮曲的风格。
活动重点：初步理解诗歌，用语言、动作、表情表达自己对诗歌的理解。
活动难点：幼儿能感受诗歌摇篮曲般的美。
四、教案过程：
教师活动
幼儿活动
（一）、调动幼儿已有经验，重点前置。
1、引起注意提示学生回忆原有知识
2、提示学生回忆原有知识（根据已有经验进行）
（二）、幼儿初步理解诗歌，用语言、动作、表情表达自己对诗。
1、欣赏诗歌《梦》
2、理解诗歌内容
3、学习完整朗诵
师：我们一起来试一试，能不能把诗歌完整朗诵。
4、配乐朗诵诗歌。
5、拓展想象，仿编诗歌。
6、小结
五、教学总结与反思
在整个活动中，在朗诵诗歌上，我的语气还不够柔美，导致孩子在念诗歌的时候也没有加入优美的语气，做为一名年轻教师，在活动的环节过渡上还不过自然，任需努力。
1.胡腾舞的诗句
《王中丞宅夜观舞胡腾》唐代：刘言史石国胡儿人见少，蹲舞尊前急如鸟。
织成蕃帽虚顶尖，细氎胡衫双袖小。
手中抛下蒲萄盏，西顾忽思乡路远。
跳身转毂宝带鸣，弄脚缤纷锦靴软。
四座无言皆瞪目，横笛琵琶遍头促。
乱腾新毯雪朱毛，傍拂轻花下红烛。
酒阑舞罢丝管绝，木槿花西见残月。
译文：石国虎儿子见人少，蹲前跳得像只鸟一样焦急。
机织甜帽上衣，细底胡小无衬上衣袖子。
手中拿着葡萄，古湖西路乡愁远去。
用一首歌跳到轮毂，让你的双脚五颜六色的锦绣靴柔软。
四只沉默的眼睛盯着，笛子的琵琶满是头。
不守规矩的新毛毯白发，旁边是烛光下的轻盈的花朵。
酒膜舞丝管，芙蓉花西看月底。
扩展资料：注意事项：胡腾舞是一种从西方传入中原的男性独舞。
从北朝到唐朝，广受欢迎，受到中原贵族的高度赞赏。
这首诗生动地描述了胡腾舞的表演，诗中对其舞蹈、服饰、舞蹈演员的脸上，都有了真实的叙述。
从“王忠诚晚上的住处看胡腾”中，可以了解到，石国的胡尔会跳胡腾舞。
跳舞的人戴着尖尖的帽子和紧身袖子的毛衣。
在宴会前蹲下来跳舞，像鸟儿一样跳出来跳舞，腰带在腰部嘎嘎作响；音乐由法夫和琵琶伴奏。
形容“烟雨”的诗句有：
1.雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
____唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》
2.林花谢了春红，太匆匆。
无奈朝来寒雨，晚来风。
____李煜《相见欢·林花谢了春红》
3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
____秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
4.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
____许浑《咸阳城东楼/咸阳城西楼晚眺/西门》
5.空山新雨后，天气晚来秋。
____王维《山居秋暝》
6.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
____志南《绝句》
7.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
____陆游《临安春雨初霁》
8.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
____韩愈《早春呈水部张十八员外/初春小雨/早春》
9.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
____陆游《十一月四日风雨大作》
10.一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。
____惠洪《青玉案·丝槐烟柳长亭路》
1
1.七八个星天外，两三点雨山前。
____辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
12.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
____刘禹锡《竹枝词二首·其一》
13.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
____李商隐《夜雨寄北》
14.好雨知时节，当春乃发生。
____杜甫《春夜喜雨》
15.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
____杜牧《江南春》
去年中使宣口敕，天上取样人间织.织为云外秋雁行，染作江南春水色.广裁衫袖长制裙，金斗熨波刀剪纹.异彩奇文相隐映，转侧看花花不定.昭阳舞人恩正深，春衣一对直千金.汗沾粉污不再着，曳土踏泥无惜心.缭绫织成费功绩，莫比寻常缯与帛.丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺.昭阳殿里歌舞人，若见织时应也惜.李白【宫中行乐词八首其一】小小生金屋，盈盈在紫微.山花插宝髻，石竹绣罗衣.每出深宫里，常随步辇归.只愁歌舞散，化作彩云飞.薛涛【试新服裁制初成三首】其三长裾本是上清仪，曾逐群仙把玉芝.每到宫中歌舞会，折腰齐唱步虚词王昌龄【春宫曲】昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高.平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍.杜甫的《赠花卿》赠花卿作者：【杜甫】年代：【唐】体裁：【七绝】锦城丝管日纷纷，半入江风半入云.此曲只应天上有，人间能得几回闻.《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》——唐·杜甫昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方.观者如山色沮丧，天地为之久低昂.爧如羿射九日落，娇如群帝骖龙翔.来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光.绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳.临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬.与余问答既有以，感时抚事增惋伤.先帝侍女八千人，公孙剑器初第一.五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室.梨国子弟散如烟，女乐馀姿映寒日.金粟堆南木已拱，瞿塘石城草萧瑟.玳弦急管曲复终，乐极哀来月东出.老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾.晏几道中有两句：舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风.宋代诗人刘子翠曾留下过梁园歌舞足风流，美酒如刀解断愁.忆得承平多乐事，夜深灯火上樊楼.舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风.飞燕皇后轻身舞.紫宫夫人绝世歌晏几道舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风.宋代诗人刘子翠梁园歌舞足风流，美酒如刀解断愁.忆得承平多乐事，夜深灯火上樊楼.曹植〈〈洛神赋〉〉.翩若惊鸿，宛若游龙.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪.珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动.—白居易山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休.我歌月徘徊，我舞影零乱.--李白《月下独酌》舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风..晏几道《鹧鸪天》梁园歌舞足风流，美酒如刀解断愁.忆得承平多乐事，夜深灯火上樊楼.刘子翠翩若惊鸿，宛若游龙.皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪.曹植《洛神赋》珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动.白居易千门开锁万灯明，正月中旬动帝京，三百内人连袖舞，一时天上著词声.张祜《正月十五夜灯》锦城丝管日纷纷，半入江风半入云.此曲只应天上有，人间能得几回闻.杜甫《赠花卿》昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方.观者如山色沮丧，天地为之久低昂.爧如羿射九日落，娇如群帝骖龙翔.来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光.绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳.临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬.与余问答既有以，感时抚事增惋伤.先帝侍女八千人，公孙剑器初第一.五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室.梨国子弟散如烟，女乐馀姿映寒日.金粟堆南木已拱，瞿塘石城草萧瑟.玳弦急管曲复终，乐极哀来月东出.老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾.杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》猩猩血彩系头标，天上齐声举画桡.却是内人争意切，六宫红袖一时招.张祜《上巳乐》八月平时花萼楼，万方同乐奏千秋.倾城人看长竿出，一伎初成赵解愁.张祜《千秋乐》兴庆池南柳未开，太真先把一枝梅.内人已唱春莺啭，花下傞傞软舞来.张祜《春莺啭》山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？林升《题临安邸》素肌不污天真，晓来玉立瑶池里.亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗.太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水.甚依然、旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴.欲唤凌波仙子.泛扁舟、浩波千里.只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠.月影凄迷，露华零落，小阑谁倚.共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起.吕同老《水龙吟》我昔元和侍宪皇，曾陪内宴宴昭阳.千歌百舞不可数，就中最爱霓裳舞.舞时寒食春风天，玉钩栏下香案前.案前舞者颜如玉，不著人家俗衣服.虹裳霞帔步摇冠，钿璎累累佩珊珊.娉婷似不任罗绮，顾听乐悬行复止.磬萧筝笛递相搀，击擫弹吹声逦迤.散序六奏未动衣，阳台宿云慵不飞.中序擘騞初入拍，秋竹竿裂春冰拆.飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊.小垂手后柳无力，斜曳裾时云欲生.烟蛾敛略不胜态，风袖低昂如有情.上元点鬟招萼绿，王母挥袂别飞琼.繁音急节十二遍，跳珠撼玉何铿铮.翔鸾舞了却收翅，唳鹤曲终长引声.当时乍见惊心目，凝视谛听殊未足.一落人间八九年，耳冷不曾闻此曲.湓城但听山魈语，巴峡唯闻杜鹃哭.移恋钱唐第二年，始有心情问丝竹.玲珑箜篌谢好筝，陈宠语栗沈平笙.清弦脆管纤纤手，教得霓裳一曲成.虚白亭前湖水畔，前后只应三度按.便除庶子抛却来，闻道如今各星散.今年五月至苏州，朝钟暮角催白头.贪看案牍常侵夜，不听笙歌直到秋.秋来无事多闲闷，忽忆霓裳无处问.闻君部内多乐徒，问有霓裳舞者无.答云七县十万户，无人知有霓裳舞.唯寄长歌与我来，题作霓裳羽衣谱.四幅花笺碧间红，霓裳实录在其中.千姿万状分明见，恰与昭阳舞者同.眼前仿佛睹形质，昔日今朝想如一.疑从魂梦呼召来，似著丹青图写出.我爱霓裳君合知，。
从别处找来的，你看看行不行哈~
绝句
儿在千里读书忙，每当孤灯倍思乡。
梦中寄送乃馨去，感望爷娘共福康。
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散文诗
《康乃馨》
雪花在空中曼舞，飘落在圣诞老人的胡须上，圣诞老人笑了：许个愿吧，冬姑娘。
冬姑娘伸出冰凉的手：要一枝千年的康乃馨，插在病人的床前，让生命的烛光闪烁在黑夜——
迎接每一个黎明到来。
此时，雪花铺满了整个山崖，就像一座灯塔，矗立在黑夜。
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诗做的康乃馨
小时候
你牵着我的手
就算风再大雨
再大
我不怕
长大了
我放开你的手
一个人走身
在他乡
心在家
岁月的风霜
染白你的鬓发
却红了
我久长的牵挂
站在五月的阳光下
让我送你
一束诗做的康乃馨
每一片花瓣
都写上一句
话
女儿永远爱
你——妈妈
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相思是什么
我看见天空中的明澄，手里的白云
我把你缀在星星和梦上
谁走近，春天就围着他跳舞
谁离去，秋天只在北方空空荡荡
你的碧蓝加深了你的永远
相思是眨着眼睛的
一枝康乃馨
相思是一望无际的大海
平静，安谧
让人懒懒洋洋
如绸缎与天空紧紧相偎
一刻都不想放松
浪花，小船
何样的温柔
真主赐给的热情加进你的呼吸
相思是什么？我只是好奇地观看
不敢去碰
5.求关于芭蕉的诗句连雨白居易风雨暗萧萧，鸡鸣暮复朝。
碎声笼苦竹，冷翠落芭蕉。
水鸟投檐宿，泥蛙入户跳。
仍闻蕃客见，明日欲追朝。
夜雨白居易早蛩啼复歇，残灯灭又明。
隔窗知夜雨，芭蕉先有声。
代赠李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
山石韩愈山石荦确行径微，黄昏到寺蝙蝠飞。
升堂坐阶新雨足，芭蕉叶大栀子肥。
僧言古壁佛画好，以火来照所见稀。
铺床拂度置羹饭，疏粝亦足饱我饥。
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。
天明独去无道路，出入高下穷烟霏。
山红涧碧纷烂漫，时见松枥皆十围。
当流赤足踏涧石，水声激激风生衣。
人生如此自可乐，岂必局促为人鞿。
嗟哉吾党二三子，安得至老不更归。
逢归信偶寄李益无事将心寄柳条，等闲书字满芭蕉。
乡关若有东流信，遣送扬州近驿桥。
雨杜牧连云接塞添迢递，洒幕侵灯送寂寥。
一夜不眠孤客耳，主人窗外有芭蕉。
芭蕉杜牧芭蕉为雨移，故向窗前种。
怜渠点滴声，留得归乡梦。
梦远莫归乡，觉来一翻动。
戏题草树张说忽惊石榴树，远出渡江来。
戏问芭蕉叶，何愁心不开。
微霜拂宫桂，凄吹扫庭槐。
荣盛更如此，惭君独见哀。
闲居寄诸弟韦应物秋草生庭白露时，故园诸弟益相思。
尽日高斋无一事，芭蕉叶上独题诗。
寻阳七郎中宅即事岑参万事信苍苍，机心久无忘。
无端来出守，不是厌为郎。
雨滴芭蕉赤，霜催橘子黄。
逢君开口笑，何处有他乡。
寻道者所隐不窦巩篱外涓涓涧水流，槿花半点夕阳收。
欲题名字知相访，又恐芭蕉不奈秋。
初夏睡起杨万里梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
宿洞霄宫林逋秋山不可尽，秋思亦无垠。
碧涧流红叶，青林点白云。
凉阴一鸟下，落晶乱蝉分。
此夜芭蕉雨，何人枕上闻。
忆秦娥冯延巳风淅淅，夜雨连云黑。
滴滴，窗下芭蕉灯下客。
除非魂梦到乡国，免被关山隔。
忆忆，一句枕前争忘得。
杨柳枝顾夤秋夜香闺思寂寥。
漏迢迢。
鸳帏罗幌麝烟销。
烛光摇。
正忆玉浪游荡去，无寻处。
更闻帘外雨潇潇。
滴芭蕉。
长相思李煜云一緺，玉一梭，澹澹衫儿薄薄罗。
轻颦双黛螺。
秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。
夜长人奈何？南乡子欧阳炯画舸停桡，槿花篱外竹横桥。
水上游人沙上女，回顾，笑指芭蕉林里住。
添字采桑子李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭；阴满中庭，叶叶心心、舒卷有馀情。
伤心枕上三更雨，点滴霖霪；点滴霖霪，愁损北人、不惯起来听！
一剪梅蒋捷一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何是归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
水仙子徐再思一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留。
枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
蝶恋花宋琬月去疏帘才数尺，鸟鹊惊飞，一片伤心白。
万里故人关塞隔，南楼谁弄梅花笛？蟋蟀灯前欺病客。
清影徘徊，欲睡何由得？墙角芭蕉风瑟瑟，方伊遮掩窗儿黑。
1、旅夜书怀
唐代：杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
译文：微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤零地停泊着。
星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
我难道是因为文章而著名吗？年老病多也应该休官了。
自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
2、秋夕
唐代：杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
译文：银烛的烛光映着冷清的画屏，手执绫罗小扇扑打萤火虫。
夜色里的石阶清凉如冷水，静坐凝视天河两旁的牛郎织女星。
3、渔家傲·天接云涛连晓雾
宋代：李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！
译文：水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。
银河转动，像无数的船只在舞动风帆。
梦魂仿佛回天庭，听见天帝在对我说话。
他热情而又有诚意的问我要到哪里去。
我回报天帝路途还很漫长，现在已是黄昏还未到达。
即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？长空九万里，大鹏冲天飞正高。
风啊！
千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。
4、观沧海
两汉：曹操
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
译文：太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。
5、《田家元日》
唐代：孟浩然
昨夜斗回北，今朝岁起东。
我年已强仕，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童。
田家占气候，共说此年丰。
译文：昨天夜里北斗星的斗柄转向东方，今天早晨一年又开始了。
我已经四十岁了，虽然没有官职但仍担心农事。
靠近在种满桑树的田野里耕作的农夫，扛着锄头和牧童一起劳作。
农家人推测今年的收成，都说这一年是丰收年。
舞女
青苔小巷，朦胧的月光
影子在地上盘成了忧伤
烛光摇晃，点燃熏香
女人的窗口传出了诗章
吟唱，哀叹又哀叹
蓦然回首的昨晚
放逐的一只只纸船
驮满了虔诚的希望
小心翼翼朝岁月张望
披肩的卷发挽成一束力量
甩开了悲伤
纵然——
红色的舞鞋乱了弹唱
笑脸一次次摔得好难堪
闭上眼，回忆从前
转角的路口——
匆急的单车铃催促、催促着逼近
踮起脚尖，靠墙站立
等待那阵风呼啸而过
蓦然泪滴落，湿了疼痛
原谅曾经——
飞扬的青春让了道、缩了脚
音乐不知何时响起
交错迷离的灯光
追逐着舞步，沉溺于裙摆
掌声缕缕，随风飘散
一曲终罢——
完美的人儿纸般坠下
终究抖起一片惊慌，抖落一裙芳香
谁料曾经——
踮起脚尖，舞步翩翩
只在那一刻，莲花般的灵魂
遗忘了彷徨，点燃了愿望
一步一步，走出平凡
青苔小巷，朦胧的月光
影子在地上绕成了圆满
烛光摇晃，点燃熏香
女人的床铺打起了鼾响
香甜，一声又一声
天湖舞女
登峰观云海，
东方虹为路。
见娇鹅闲庭，
踏浪在天湖。
不管海底波澜，
尽自波心独舞。
展翅云间闲游，
追风错饮仙露。
忽闻开天巨响，
玉女现天图！
朝霞为裳，归虹做带，暖云裹足，
天湖揽月重舞，
谱曲天鹅湖。
幸得明月温吻，
自此婵娟常妒。
叹红颜女子命舛，
天上人间无容处。
梦里哭诉，
了恨长江土！
夜半.昏暗的长街
是谁在清影里起舞，
长裙飘洒着露珠，
红舞鞋把星光划成一道光弧。
两点清波点亮了你的双眸，
有时眼泪诉说的不仅仅是酸楚。
闪亮的红唇是诱惑，还是深藏的无助。
你扬了扬头说你的人生就是跳舞。
何不继续你的舞步？
你分明在踌躇，
是凉风让你的盘旋停住，
还是暗夜淹没了你的归路。
人生啊！
本来就是一支舞。
几分是喜悦，
几分是悲伤，
更多的是长夜漫漫的孤独！
写于一个幽长又孤独的夜
浪客
2010.5.30
梦见“云彩、白云、乌云”，
梦见云彩，是厄兆。
梦见云彩被风吹散，天空晴朗，灾难会很快消除，并一去不复返。
梦见太阳附近有云彩，是吉兆，意味着在贵人的帮助下能摆脱困境。
梦见白云，自己和邻居的庄稼会获丰收。
梦见“跳舞”，
梦见自己跳舞，事业会有成就，职位会得到晋升，未婚男子会娶一位貌若西施的女子为妻。
梦见别人跳，自己坐在一旁观看，会有不幸的消息。
梦见与女人共舞，会遭破产。
梦见与恋人共舞，爱情会更深厚。
梦见女人跳舞，要交好运、发大财。
女人梦见男人跳舞，会嫁给一位船长或首领。
梦见自己在广阔的草原
梦见自己在广阔的草原，一个人的梦是很奇妙的一种东西，他可以是天马行空，也可以是平常琐事，它既受现实的影响和反应,也有梦者的主观想象,那梦见自己在广阔的草原是什么意思。
梦见草原是什么意思
梦见草原，预示着你是一个气度不凡的人。
梦见和朋友在草原上，将会有意想不到的好事发生。
梦见在草场上跑步，表示会身强力壮。
梦见太阳从草原升上来，表示陷入胶着状态的问题，终于能够获得解决的吉梦。
梦见发着光的草原，好运，事业上会有很多提拔和晋级的机会，生活状况很顺利。
梦见一望无际的草原，表示你的好朋友即将与你别离，你将会感觉到孤独与难过。
年轻女子梦见自己横穿一片草原，草原草色青青，生机勃勃，预示她的处境将非常有利。
年轻女子梦见自己横穿一片草原，草原荒芜，草儿枯死，表示她将感到很不舒服，也很寂寞。
梦见贫瘠的大草原，预示着近期的朋友运势一般，会因为没有朋友的相助而导致的失败和悲哀。
梦见躺在草地上，表示财运极佳；如果父亲饭后心情特别好，乘机好好服侍，也许可以拿到零用钱。
梦见一片连绵起伏、花草遍野的大草原，预示着近期你的运势很好，诸事会很顺利，心情也会因此好转，是祥兆。
梦见自己在大草原上迷路，预示着近期的运势不佳，会有坏运气的来临，会让你感到很悲哀，建议你要做好心理准备。
梦见一片大草原，预示着近期你生活上很安逸，甚至会很奢侈的生活，事业上的发展也会因此变得非常的顺利，是吉兆。
梦见一片荒废的`草原，暗示你的事业或是财富已经到达颠峰了，以后只要好好守成，不可太过于贪心，否则将会前功尽弃。
梦见狮子在草原上行走，表示在人际关系上乌云密布。
自我主张过强，容易与别人抬扛。
最好要尽量抑制自己，与人协调。
梦见狮子在草原，说明你很有权利，可是身边的人都离你而去，因为你自身的固执，喜好跟人较劲，所以生活圈的人都很讨厌你。
你应该好好反醒自己了。
梦见和朋友在草原上，预示着你将会有意想不到的好事发生。
近期你生活上很安逸，甚至会很奢侈的生活，事业上的发展也会因此变得非常的顺利，是吉兆。
草原清新盎然，充满生机与活力，并且景色非凡。
梦中的草原是好是坏呢？要依据梦境中的细节来判定。
一、现代解梦
1、梦到草原
草原无边无际，暗示着梦者性格大度豪迈，有着过人的气度和胸怀。
吉4分（10分制）
2、梦到大片草原
象征梦者生活轻松富足，没有物质担忧，个人事业进步明显。
吉4分
3、梦到草原土地不够肥沃
警告梦者人际关系变差，亲朋疏远，做事会因缺乏助力而落败，要反思自己的行为有哪些不妥，要加以改善。
凶1分
4、梦到同友人身处草原
暗示梦者在近期会和好事不期而遇，令你惊喜不已。
吉3分
5、梦到草原广阔、鲜花盛开
显示出梦者心情愉悦、舒畅，无忧无虑。
吉3分
6、梦到在草原中迷路
告诫着梦者会走霉运，一定要多加防范，小心行事。
凶2分
7、女性梦到跨越草原
如果梦中草原碧绿青翠，一片生机，暗示梦者的生活、事业将处于有利地位，还会不断提升。
吉3分
如果草原荒漠化严重，草场枯黄，则代表梦者生活不悦、内心孤寂，不妨多与人交流，敞开心扉。
凶2分
二、案例赏析
梦境：谷女士梦到自己置身于一片绿油油的草原中，牛羊满地、蓝天白云、鲜花盛开。
自己在这里遇到了很多好朋友，大家在一块喝酒、跳舞，非常开心。
最后自己更是和朋友去了距离居住地很远的地方，见识了更不一样的美丽景色。
（女、33、教师）
解答：梦境是对梦者潜意识的反映。
首先梦者近期的心情应该非常愉悦轻松，没什么压力，要不然也不会遇到这么美丽的景色。
其次，这个梦也暗示梦者的事业处于上升进步状态，所以自己比较开心，说不定近期还会有好运降临哦！
1、梦见在大草原上走路的周公解梦：
吉凶指数：78
梦见草，代表你是一个受欢迎的人物。
在工作上是上司的左右手，在朋友之间也是个帮得上忙的人，所以甚受欢迎。
因此整体运势也是好的。
梦见走路，预示着将会脚踏实地做事情。
梦见草原，预示着你是一个气度不凡的人。
梦见一片荒废的草原，暗示你的事业或是财富已经到达颠峰了，以后只要好好守成，不可太过于贪心，否则将会前功尽弃
(佛滔网)。
梦见在大草原上走路，适合收集资讯情报的一天，尤其是政治、经济方面的资讯。
对将来的工作、经营等很有预测未来的可能性喔。
还有阅读过某些记事後有联想到什麽事、有什麽心得，顺便在旁边写下来，日後需要查阅时将派上用场的预感。
走路步伐快一点，GOOD！
出行的人梦见在大草原上走路，建议凶多，途中财物被偷。
怀孕的人梦见在大草原上走路，预示生男，秋占生女，慎防流产。
恋爱中的人梦见在大草原上走路，说明互相了解，不必外表修饰，可望成婚。
本命年的人梦见在大草原上走路，意味着处事谦虚有礼，一切平顺和谐如意。
做生意的人梦见在大草原上走路，代表进行不顺利，有人故意中伤，亏损财物。
梦见在大草原上走路，按周易五行分析，吉祥色彩是白色，桃花位在正东方向，财位在正南方向，幸运数字是6，开运食物是海带。
就在今天，全球华人世界里大约有 705人跟你一样也梦见在大草原上走路。
如果梦见在大草原上走路，买彩票的话，建议购买号码为 26。
2、梦见在大草原上走路的吉凶：
以坚志毅力，克服艰难，达成功扩展，身心皆健，若生辰之原命喜金水者，得此名获。
但人、地两格其一是凶者，则虽也能成功发展于一时，但终因急变而逐渐的没落崩败或失和、孤立或遭遇危身灾险。
【中吉】
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的梦到白云跳舞和梦到白云跳舞什么意思问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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